Titre :	Filles d'albums : les représentations du féminin dans l'album
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nelly Chabrol Gagne, Auteur
Editeur :	Le Puy-en-Velay : l'Atelier du poisson soluble
Année de publication :	2011
Importance :	1 vol. (238 p.)
Présentation :	ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul.
Format :	23 x 24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-35871-025-1
Prix :	38 EUR
Note générale :	Bibliogr. p. 226-231. Index
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Documentaire Documentaire:Culture et loisirs Documentaire:Sexe et genre
Résumé :	S'il est devenu courant d'interroger la relation masculin/féminin et de considérer où en est la "domination masculine" dans nôtre société, il l'est moins de faire dans les représentations esthétiques, et plus précisément dans l'album jeunesse. N'est-il pas dommage de ne pas savoir si ce qui lisent et voient les enfants (futur-e-s citoyen-ne-s) dans les albums est tout aussi novateur en matière de contenus que d'un point de que graphique ? C'est à tel questionnement que l'auteure voudrait apporter quelques éléments de réponses et un autre, sous-jacent : le sexisme ne serait-il pas bien caché derrière les couleurs ? Quel(s) traitement(s) les créateur-trice-s réservent-ils/elles aux filles, quel que soit leur âge, dès les premiers livres pour enfants? Cet ouvrage intéressera sans aucun doute tous-toutes les médiateur-trice-s (professionnel-le-s et persécuteur-trice-s) de la littérature jeunesse, mais aussi toutes celles et tous ceux que la question féministe interpelle. Il devrait aussi interroger les artistes sur leur travail.

Filles d'albums : les représentations du féminin dans l'album [texte imprimé] / Nelly Chabrol Gagne, Auteur . - Le Puy-en-Velay : l'Atelier du poisson soluble, 2011 . - 1 vol. (238 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 23 x 24 cm.
ISBN : 978-2-35871-025-1 : 38 EUR
Bibliogr. p. 226-231. Index
Langues : Français (fre)

Catégories :

Documentaire Documentaire:Culture et loisirs Documentaire:Sexe et genre

Résumé :

S'il est devenu courant d'interroger la relation masculin/féminin et de considérer où en est la "domination masculine" dans nôtre société, il l'est moins de faire dans les représentations esthétiques, et plus précisément dans l'album jeunesse. N'est-il pas dommage de ne pas savoir si ce qui lisent et voient les enfants (futur-e-s citoyen-ne-s) dans les albums est tout aussi novateur en matière de contenus que d'un point de que graphique ? C'est à tel questionnement que l'auteure voudrait apporter quelques éléments de réponses et un autre, sous-jacent : le sexisme ne serait-il pas bien caché derrière les couleurs ? Quel(s) traitement(s) les créateur-trice-s réservent-ils/elles aux filles, quel que soit leur âge, dès les premiers livres pour enfants? Cet ouvrage intéressera sans aucun doute tous-toutes les médiateur-trice-s (professionnel-le-s et persécuteur-trice-s) de la littérature jeunesse, mais aussi toutes celles et tous ceux que la question féministe interpelle. Il devrait aussi interroger les artistes sur leur travail.